Грекова, Ольга. «Метод встречного текста как ресурс развития письменной, устной речи и ассоциативного мышления учащегося». Исследовательский Журнал Русского Языка и Литературы, т. 4, вып. 1, февраль 2016 г., сс. 83-100, https://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/268.