[1]
Сарапас, М. 2020. Игровые технологии как средство развития лингвистических компетенций иностранных студентов при изучении истории языка. Исследовательский Журнал Русского Языка и Литературы. 8, 1 (фев. 2020), 103–119. DOI:https://doi.org/10.29252/iarll.15.103.